Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Erika
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades


Objetivo: Comprender las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la clase presentando el tema de las propiedades de los materiales y cómo estas propiedades influyen en la satisfacción de necesidades.

  2. Discusión en grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán sobre diferentes materiales que utilizan en su vida diaria, identificando cuáles son duros, flexibles o permeables y cómo estas propiedades los hacen útiles para satisfacer necesidades específicas.

  3. Planteamiento de un problema: El docente planteará un problema relacionado con la necesidad de encontrar un material que sea duro, flexible y permeable para resolver un desafío específico. Los alumnos deberán pensar en posibles soluciones y justificar su elección.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Propiedad de dureza de los materiales


Objetivo: Experimentar con diversos materiales y comprender la propiedad de dureza.


Actividades:



  1. Experimento con diferentes materiales: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán diferentes materiales como papel, cartón, plástico, madera, etc. Deberán someter los materiales a pruebas de rayado y corte para determinar su grado de dureza.

  2. Registro de resultados: Los alumnos registrarán los resultados de sus experimentos y analizarán qué materiales son más duros y cuáles son más blandos.

  3. Reflexión y discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre los resultado