Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar hallazgos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la temática: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
   b. Preguntas disparadoras: ¿Qué elementos de la naturaleza conocen? ¿Qué saben sobre los fósiles de dinosaurios?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Salida a la comunidad: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, entre otros.
   b. Registro de hallazgos: Cada alumno tendrá un cuaderno o diario de campo en el que anotará y dibujará los elementos de la naturaleza encontrados.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y observaciones con el resto del grupo.
   b. Reflexión: ¿Qué elementos de la naturaleza encontramos en la comunidad? ¿Qué características tienen? ¿Qué podemos aprender de ellos?

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación activa de los alumnos durante la caminata y la puesta en común.


2. Revisión de los cuadernos o diarios de campo de los alumnos, en los que se evaluará la capacidad de observación y registro de hallazgos.

Sesión 2: Descubriendo los fósiles de dinosaurios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Conocer los fósiles de dinosaurios y sus características.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Retomar la reflexión de la sesión anterior: ¿Qué podemos aprender de los elementos de la naturaleza que encontramos en la comun