La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad para plantear diversas formas creativas de resolverla.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de textos relacionados con problemáticas comunitarias. Los estudiantes deberán subrayar las ideas principales y realizar un análisis de los mismos.


• Actividad 2: Realización de una discusión grupal sobre los problemas encontrados en los textos. Los estudiantes tendrán que reflexionar sobre posibles soluciones y anotarlas.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre situaciones problemáticas reales en la comunidad y seleccionar una para desarro