Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de basura en la escuela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Motivación: Ver un video corto sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los contaminantes y la degradación ambiental.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminantes y sus diferentes tipos.


• Ejemplos de contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Indagación y análisis de los principales contaminantes presentes en la comunidad de la escuela.


• Investigación en equipos sobre las posibles fuentes de contaminantes y su concentración en la zona.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad.


• Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de contaminantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los temas y resultados de la sesión anterior.


• Presentación del problema de basura en la escuela.


• Act