Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Explorar diversos materiales e identificar cómo se comportan al mezclarlos o manipularlos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los materiales artísticos
Objetivo específico: Reconocer los diferentes materiales artísticos y su uso en actividades creativas.
Actividades:

• Presentar a los alumnos una variedad de materiales artísticos como lápices de colores, crayones, pinturas, pinceles, plastilina, papel, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y diferentes materiales artísticos para que puedan explorar y experimentar con ellos.

Sesión 2:
Título: Características de los materiales
Objetivo específico: Identificar las características de los materiales artísticos.
Actividades:

• Mostrar a los alumnos diferentes materiales artísticos y pedirles que los describan utilizando palabras como textura, color, forma, etc.


• Realizar una actividad de clasificación de los materiales por características similares, por ejemplo, agrupar los materiales que son suaves, los que son duros, los que son de colores brillante