Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la narración de historias y su importancia.


• Realización de una dinámica de juego de roles en donde los alumnos representen diferentes personajes de un cuento conocido.


• Conversación sobre los personajes, sus características y la importancia de la descripción en la narración de historias.

Sesión 2:

• Introducción de diferentes tipos de lenguajes para contar historias, como la música, la danza, las imágenes, etc.


• Proyección de un cortometraje o lectura de un cuento y posterior discusión sobre los elementos que los alumnos identifican en la historia.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes lenguajes para contar la historia que acaban de ver o leer.

Sesión 3:

• Invitación a los alumnos a investigar y explorar historias de su cultura y de otras regiones.


• Presentación de diferentes cuentos y fábulas de distintas culturas.


• Elaboración de un mural colaborativo con imágenes y descripciones de los personajes y lugares de las historias investigadas.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad anterior, en la que los alumnos añaden nuevos elementos a la narración de las historias a partir de su propia cultura.


• Conversación y reflexión sobre la