Introducción a la construcción de la cultura de paz y el análisis de conflictos vecinales y territoriales.

Ana Gutiérrez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué es necesario resolver los conflictos, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1:


Tema: Introducción a la construcción de la cultura de paz y el análisis de conflictos vecinales y territoriales.


Objetivo: Comprender la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan tenido un conflicto y cómo lo resolvieron.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y explicar su importancia en la convivencia pacífica.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre distintos conflictos vecinales y/o territoriales que los alumnos conozcan, ya sea del presente o del pasado.

    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto específico para que lo investiguen y analicen las causas, el desarrollo y la resolución del mismo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Los grupos deberán compartir sus hallazgos a través de una breve exposición.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.




SESIÓN 2:


Tema: Análisis de casos de conflictos vecinales y territoriales.


Objetivo: Identificar las diferentes formas de resolver conflictos, destacando el diálogo, la negociación y la tolerancia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos diversos casos de conflictos vecinales y territoriales, tanto del pasado como del presente, e invitarlos a analizarlos en grupos pequeños.



  2. D