Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Apropiación de la diversidad de oficios existentes.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para aprender sobre los diferentes oficios existentes en la comunidad. Se les debe motivar a investigar en casa y con la ayuda de sus familias, sobre los diferentes oficios que desempeñan las personas que conocen.

  
  



• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los oficios que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con los oficios. Después de la lectura, realizar una breve discusión sobre los personajes y los oficios que desempeñan.

  
  



• Tarea: Pedir a los alumnos que, en casa, investiguen sobre un oficio que les interese y escriban en su libreta una descripción del mismo y las preguntas que les gustaría hacerle a alguien que lo desempeñe.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus investigaciones y las preguntas que han preparado. Cada grupo elegirá a un representante para compartir la información con el resto de la clase.