Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

PROFRA LINA
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los estudiantes el objetivo de la unidad y su importancia en el entendimiento del funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Introducir el concepto de sistema nervioso y sus componentes principales.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar las partes principales del sistema nervioso a través de un esquema.


Sesión 2:



  • Revisar lo trabajado en la sesión anterior y resolver dudas que los estudiantes puedan tener.

  • Introducir el concepto de sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

  • Explicar la función principal de las hormonas y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar y relacionar algunas hormonas con sus funciones específicas.


Sesión 3:



  • Revisar lo trabajado en las sesiones anteriores y repasar los conceptos principales.

  • Introducir el tema de la maduración sexual y la reproducción, explicando el papel de las hormonas en estos procesos.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde lo