Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Miry Hdz- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo PDA: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interculturalidad crítica: Durante la planeación, se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes culturas y formas de conocimiento relacionadas con los fenómenos naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema del día: fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.
- Establecer la conexión entre fenómenos naturales y cambios en el tiempo.
Actividad 2: Exploración (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Pedir a cada grupo que investigue sobre un fenómeno natural específico que ocurra en un mes determinado del año.
- Proporcionar diferentes fuentes de información como libros, revistas, internet, etc.
- Cada grupo deberá registrar sus hallazgos y establecer regularidades.
Actividad 3: Puesta en común (20 minutos)
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y regularidades con el resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los fenómenos naturales investigados.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)
- Recordar los fenómenos naturales investigados y las regularidades establecidas.
- Preguntar si alguien conoce o ha oído hablar sobre los eclipses.
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