Comunicación y representación técnica

Patricia Mercedes Líévano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel académico: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de imágenes o videos que muestren la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y en distintas áreas profesionales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes campos técnicos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar distintos ejemplos de representaciones gráficas presentes en objetos o productos de su entorno.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los ejemplos identificados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar la actividad de la sesión anterior, mostrando ejemplos de representaciones gráficas más complejas y detalladas utilizadas en proyectos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en Tecnología (planos, diagramas, esquemas, entre otros).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo técnico simple de un objeto o máquina de su elección, siguiendo las convenciones y normas estab