Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Comunicación asertiva y dialogada para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y sus diferentes formas. Promover una reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.
Desarrollo: Presentación de casos reales de violencia y sus soluciones. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen situaciones de violencia en su entorno y propongan posibles soluciones.
Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por los estudiantes. Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogada para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y los temas tratados. Presentar el concepto de comunicación asertiva y dialogada. Realizar ejercicios prácticos para fomentar la comunicación asertiva entre los estudiantes.
Desarrollo: Realizar actividades de role-playing donde los alumnos representen situaciones de comunicación asertiva y dialogada frente a diferentes problemas de violencia.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogada en la resolución de conflictos.

Sesión 3:
Inicio: Repasar los conceptos de comunicación asertiva y dialogada. Presentar el concepto de iguald