Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En la planeación se integrará el problema 2: "La planeación debe desarrollarse en 2 sesiones de 50 minutos cada una. Cada sesión debe integrarse en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre." Además, se promoverá la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son historiadores y se les ha encomendado la tarea de crear un organizador cronológico sobre los eventos de la Segunda Guerra Mundial. ¿Cuál sería la información más importante que incluirían en su organizador? ¿Cómo podrían utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre la importancia de organizar la información histórica en un orden cronológico y cómo esto puede ayudar a comprender mejor los eventos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una etapa o evento importante de la Segunda Guerra Mundial para investigar (por ejemplo, las causas de la guerra, la invasión de Polonia, el ataque a Pearl Harbor, el día D, el bombardeo de Hiroshima, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información sobre su etapa o evento asignado y diseñar un organizador cronológico en una cartulina o utilizando herramientas digitales.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la discusión de