Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia" en alumnos de Secundaria 1º en el área de Español.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialogada.


• Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de violencia en la familia y la escuela.


• Reflexión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la violencia y las ventajas de una comunicación asertiva y dialogada.


• Elaboración en equipo de un listado de acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas elaboradas por cada equipo.


• Elección de las acciones más relevantes y factibles de realizar.


• Asignación de responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los roles asignados para esta sesión.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre técnicas de comunicación asertiva y dialogada.


• Elaboración de un folleto informativo sobre estas técnicas.


• Diseño de un plan de difusión para compartir la información con la comunidad escol