Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño del alumno durante el trabajo en clase.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Relacionar el tema con la problemática de convivencia sana y pacífica.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de tabla y cómo se utiliza para organizar información.


• Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se utiliza una tabla para representar datos.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes conjuntos de datos para que los representen en tablas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para que cada grupo muestre su tabla y explique cómo organizó la información.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar tablas para analizar información de manera más clara y precisa.


• Plantear una situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica que requiera el uso de tablas para obtener información.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el concepto de tabla y su utilidad.


• Plantear la situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los datos necesarios p