Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la problemática del bajo rendimiento escolar y cómo la comunicación técnica puede contribuir a mejorar el aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducción al lenguaje técnico y su importancia en diferentes áreas de la tecnología.


• Ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (por ejemplo, en la electrónica, la informática, la mecánica, etc.).


• Realización de actividades prácticas para identificar y comprender el lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y su relación con el bajo rendimiento escolar.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema.


• Tarea: investigar ejemplos de lenguaje técnico en el campo de interés de cada alumno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre la importancia del lenguaje técnico y su relación con el bajo rendimiento escolar.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Introducción a la representación técnica y su importancia en la comunicación de ideas.


• Ejemplos de