Aprendiendo sobre las culturas del mundo

karina ortega
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo sobre las culturas del mundo


Objetivo: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Explorando diferentes culturas
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  2. Presentación del problema: Leer un problema relacionado con la promoción de manifestaciones culturales y pedir a los estudiantes que piensen en posibles soluciones.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes culturas para investigar. Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que recopilen información sobre las costumbres, tradiciones y formas de vida de cada cultura asignada.

  4. Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y juntos analizarán las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas.

  5. Conclusiones: Guiar una discusión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.


Sesión 2: Promoviendo la diversidad cultural
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes culturas y su importancia.

  2. Lectura y discusión: Leer un texto breve sobre la importancia de promover las manifestaciones culturales y fomentar la diversidad cultural. Luego, discutir en grupo las ideas principales y reflexionar sobre cómo se pueden llevar a cabo estas acciones.

  3. Actividad creativa: Pedir a los estudia