Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Rezago en lectura y escritura.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes y la degradación ambiental que los alumnos perciben en su comunidad.


• Discusión guiada para establecer la importancia de abordar estos problemas y cómo pueden afectar la salud y el medio ambiente.

Fase de Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el contaminante asignado: su origen, efectos en la salud y el medio ambiente, formas de medir su concentración, etc.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes, incluyendo libros, artículos científicos y páginas web confiables.


• Durante esta fase, se debe promover el desarrollo de habilidades de lectura y escritura, ayudando a los alumnos a comprender la información encontrada y a redactar un informe o resumen de su investigación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se realizará una discusión en la que se analicen las causas y consecuencias de la presencia de los diferentes contaminantes en la comunidad.


• Se enfatizará