Importancia de la higiene personal y de la limpieza en los espacios físicos

Nan Vanegas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Importancia de la higiene personal y de la limpieza en los espacios físicos


Objetivo:



  • Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y algo que les gusta hacer para mantenerse saludables.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar el problema de no lavarse las manos y generar una lluvia de ideas sobre por qué es importante lavarse las manos.

  • Explicar a los alumnos la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos, utilizando ejemplos concretos y sencillos de entender.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen lavarse las manos correctamente, utilizando un recipiente con agua y jabón.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de mantenerse limpios y cómo esto contribuye a la prevención de enfermedades.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

  • Pedir a los alumnos que se comprometan a practicar los hábitos de higiene personal y limpieza aprendidos en su vida diaria.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Actividad física y cuidado de la salud colectiva


Objetivo:



  • Practicar actividad física como una medida de cuidado de la salud personal y colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre higiene personal y li