Conociendo nuestras raíces culturales y étnicas

Patricia Alejandra Uc
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras raíces culturales y étnicas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos descubrirán y valorarán su origen étnico y cultural, así como la importancia de la diversidad en la construcción de su identidad personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestras raíces culturales y étnicas. Cada uno de nosotros tiene una historia especial y única. ¿Alguien sabe qué significa 'raíces'?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica "El mapa de mi identidad": Cada alumno dibujará y decorará un mapa de su identidad, donde incluirá elementos como su país de origen, idioma materno, tradiciones y costumbres familiares, entre otros.

    • Compartir los mapas en pequeños grupos y comentar las similitudes y diferencias que observan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y puesta en común: ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestras raíces culturales y étnicas? ¿Qué elementos de nuestra identidad nos hacen únicos y especiales?

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen información sobre una tradición o costumbre familiar y la compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Explorando nuestras preferencias y posibilidades motrices
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos descubrirán sus gustos, preferencias y habilidades motrices a través de juegos y actividades lúdicas, fomentando el conocimiento de sí mismos en un ambiente inclusivo y diverso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Compartir brevemente la tarea asignada y comentar las tradiciones o costumbres familiares descubiertas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego "El baúl de los gustos