Principios de Pascal y de Arquímedes

Oscar Soto
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los estudiantes desconocen las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal y Arquímedes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del problema: ¿Alguna vez se han preguntado cómo funcionan las máquinas hidráulicas, como las bombas de agua?

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de máquinas hidráulicas en funcionamiento y actividades dónde se observe la fuerza y el movimiento, como levantar objetos pesados, flotar en el agua, etc.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.



  1. Desarrollo:



  • Investigación y experimentación: Proporcionar a los estudiantes material de apoyo, como textos, láminas, videos y/o experimentos prácticos, para que investiguen y experimenten los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación cotidiana para que investiguen y experimenten. Algunas opciones pueden ser: levantar un objeto con una jeringa hidráulica, flotar diferentes objetos en agua, entre otras.

  • Registro de observaciones: Los estudiantes deberán registrar las observaciones y resultados obtenidos durante sus experimentos.



  1. Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus resultados y conclusiones frente al resto de