Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes desconocen las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal y Arquímedes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las actividades experimentales. 2. Cuestionario de comprensión sobre los principios de Pascal y Arquímedes.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar la problemática a los estudiantes: "Muchas veces realizamos actividades cotidianas sin darnos cuenta de las interacciones entre la fuerza y el movimiento. ¿Han escuchado hablar de los principios de Pascal y de Arquímedes? ¿Saben cómo se aplican en actividades cotidianas?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles actividades cotidianas donde se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes y su relación con la fuerza y el movimiento.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles materiales para realizar experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


3. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de laboratorio.

Cierre (10 minutos):

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