Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Problema interdisciplinar a atender: La dificultad que tienen los alumnos para manejar el transportador, compás y las técnicas para construir figuras geométricas.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema a atender y su relación con el tema de rectas y ángulos.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos qué saben sobre el uso del transportador, compás y las técnicas para construir figuras geométricas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre el manejo del transportador y compás.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para practicar el uso de ambas herramientas.


• Resolución de problemas relacionados con la construcción de figuras geométricas utilizando el transportador y el compás.


• Trabajo en grupo para resolver un problema específico que requiere el uso de estas herramientas.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Evaluación informal para comprobar el grado de comprensión de los alumnos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de figuras construidas a escala.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la construcción de figuras a escala.


• Presentación de ejemplos de figuras construidas a