Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: PROPIEDADES DEL AGUA SALOBRE

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: Ecuaciones lineales y su importancia para resolver problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar las ecuaciones lineales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario: "PROPIEDADES DEL AGUA SALOBRE", explicando que se trata de un estudio sobre la salinidad del agua en determinada región.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de investigación sobre las propiedades del agua salobre y los efectos de la salinidad en los seres vivos.


• Pedir a los grupos que investiguen y planteen situaciones problemáticas relacionadas con la salinidad del agua, en las que se puedan plantear ecuaciones lineales.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar una situación problemática relacionada con el agua salobre y plantear una ecuación lineal para resolverla.


• Realizar una puesta en común y reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales para resolver problemas reales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y las situaciones problemáticas planteadas por los grupos.


• Introducir el tema de las ecuaciones cuadráticas y su relación con