Factores que inciden en los procesos técnicos

Carlos Tuz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos"

    • Motivación: Mostrar ejemplos de innovaciones técnicas que han mejorado la vida de las personas.

    • Conexión con el problema de los alumnos: Explicar cómo la falta de habilidades de lectura puede limitar las oportunidades en el ámbito técnico.

    • Establecimiento de normas de convivencia y participación.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Actividad 1: Lectura en grupos pequeños de textos cortos sobre innovaciones técnicas. Los alumnos que tienen dificultad para la lectura recibirán apoyo de sus compañeros.

    • Actividad 2: Discusión en grupo grande sobre las necesidades que estas innovaciones técnicas intentan satisfacer y su impacto en la sociedad.

    • Actividad 3: Reflexión individual sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que influyen en el desarrollo de procesos técnicos.


    Sesión 2:



    • Actividad 1: Investigación en grupos pequeños sobre un proceso técnico específico y su relación con la satisfacción de necesidades.

    • Actividad 2: Presentación de los hallazgos de la investigación en forma