Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX: El derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de DESIFORMACION DE LA SEXUALIDAD

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los derechos de las mujeres en la actualidad y cómo creen que han evolucionado a lo largo de la historia.


• Presentar el problema: Desinformación de la sexualidad y cómo este problema puede haber afectado el avance de los derechos de las mujeres en el pasado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955, teniendo en cuenta el contexto histórico y las tensiones sociales existentes en ese momento.


• Los alumnos deberán buscar información en distintas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe que evidencie las dificultades que enfrentaron las mujeres para conseguir este derecho y la importancia que tuvo en la lucha por la igualdad de género.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe de manera oral a toda la clase.


• Se promoverá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de este derecho en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear a los alumnos una situación hipotética en la que una mujer no pueda ejercer su derecho a votar y ser votada en la actualidad debido a la desinformación de la sexualidad.

Desarrollo:

• Los alumnos deb