Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2 al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y relacionarlo con la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que puedan identificar en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas ambientales para investigar.


• Proporcionar recursos de lectura y escritura para que los alumnos puedan investigar sobre el problema asignado.


• Guiar a los alumnos en la identificación de los productos y procesos químicos relacionados con cada problema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia de tomar medidas para disminuir la degradación y contaminación ambiental.


• Asignar una tarea escrita en la cual los alumnos deben elaborar una propuesta de solución para el problema ambiental asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y recordar las tarea