Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conflictos actuales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Registro de participación activa de los alumnos en el desarrollo de las actividades y debates.


2. Cuestionario de preguntas abiertas: Evaluación escrita donde los alumnos expresen sus reflexiones y conclusiones sobre la conexión entre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y explicar la importancia de comprender la descolonización de África en este contexto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la descolonización de África y los conflictos actuales en el continente.


• Plantear el problema: ¿Por qué la descolonización de África generó tensiones en el siglo XX y cómo se relaciona con los conflictos actuales?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de lectura y recursos audiovisuales relacionados con la descolonización de África.


• Los grupos deberán realizar un resumen de los principales acontecimientos, líderes y causas de la descolonización de África.


• Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase y se abrirá un debate para analizar cómo se relaciona la descolonización con las tensiones de la posguerra.

Cierre:

• Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre las conclusio