Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no describen de manera oral o escrita objetos, situaciones, sentimientos ni acontecimientos de su entorno inmediato.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrarán diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de imágenes y se solicitará a los alumnos que los describan de manera oral. Se enfatizará la importancia de utilizar un lenguaje descriptivo y detallado.


• Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan en una hoja de papel. Fomentar la colaboración y la comunicación entre los integrantes del grupo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase. Se realizará una retroalimentación sobre las descripciones, resaltando los aspectos positivos y brindando sugerencias para mejorar.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Se proporcionarán textos cortos que contengan descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos los leerán en voz alta y se les pedirá que identifiquen las características descriptivas presentes en cada texto.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección