Introducción al tema

María Dolores
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los mitos y las leyendas, y despertar el interés de los alumnos por la lectura y análisis de estos textos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una pregunta disparadora como: ¿Alguna vez has escuchado un mito o una leyenda? ¿Qué sabes sobre ellos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, y cuál es su función dentro de una cultura.

    • Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo, a través de imágenes, videos cortos o lecturas breves.

    • Realizar una lectura en voz alta de un mito o una leyenda, invitando a los alumnos a prestar atención a las características del texto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué les ha parecido el tema y si tienen alguna pregunta o duda al respecto.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en investigar y traer al menos una leyenda o mito de su región o país.




Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Leer y analizar mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo sus características y funciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

    • Invitar a los alumnos a compartir las leyendas o mitos que investigaron y explicar en qué consisten.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lectura compartida de uno o dos mitos o leyendas, deteniéndose en la identificación de sus características (personajes sobrenaturales, enseñanzas morales, etc.).

    • Realizar pre