Comunicación y representación técnica
Israel Morales
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Convivencia sana y pacífica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Introducción a la importancia de la comunicación en el ámbito técnico y su relación con la convivencia sana y pacífica.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas técnicas (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Demostración práctica de cómo elaborar una representación gráfica sencilla de un objeto técnico.
- Realización de ejercicios prácticos en grupos, donde los alumnos elaboren representaciones gráficas de objetos técnicos que les sean familiares.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Reflexión sobre cómo estas representaciones pueden contribuir a una convivencia sana y pacífica.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del tema: Diseño de producciones técnicas.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los principios básicos del diseño técnico.
- Presentación de ejemplos de diseños técnicos y su importancia en la comunicación.
- Realización de ejercicios prácticos en grupos, donde