Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Jessica Guadalupe Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue el ritmo y melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con la o el docente, y reflexiona sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos


Sesión 1:
Tema: Introducción a las canciones y rondas infantiles
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las canciones y rondas infantiles, familiarizándolos con el ritmo y la melodía, así como reflexionar sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.


Actividades:



  1. Iniciaremos la clase presentando diferentes canciones y rondas infantiles, como "Mi burrito sabanero" y "El patio de mi casa".

  2. Invitaremos a los alumnos a escuchar atentamente las melodías y a seguir el ritmo marcado por la maestra o profesor.

  3. Reflexionaremos sobre las características sonoras de las canciones, identificando las palabras y frases que se repiten y los sonidos que se utilizan.

  4. Realizaremos una actividad de creación en donde los alumnos puedan inventar una pequeña ronda infantil utilizando palabras y sonidos que les gusten.


Sesión 2:
Tema: Exploración de arrullos
Objetivo: Conocer los arrullos como género musical y reflexionar sobre las características sonoras de los mismos.


Actividades:



  1. Presentaremos diferentes arrullos, como "Duérmete niño" y "Arrorró mi niño".

  2. Invitaremos a los alumnos a escuchar y seguir el ritmo de los arrullos.

  3. Reflexionaremos sobre las características sonoras de los arrullos, identificando las palabras y frases suaves y tranquilas que se utilizan.

  4. Los alumnos crearán su propio arrullo utilizando palabras y sonidos relajantes.


Sesión 3:
Tema: Exploración de cuentos musicales
Objetivo: Conocer los cuentos musicales y relacionarlos con la apreciación de canciones y rondas infantiles.


Actividades:



  1. Present