Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Hace uso de instrumentos que miden el paso del tiempo, tales como calendarios, relojes de arena, solares, digitales y análogos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen instrumentos de medición.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo.


• Conversación grupal sobre situaciones cotidianas donde se utilizan estas magnitudes.


• Lectura de cuentos relacionados con el tema.


• Actividad práctica: Medición de objetos en el aula utilizando reglas y cintas métricas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de las magnitudes trabajadas.


• Conversación grupal sobre instrumentos de medición utilizados en el hogar y el entorno sociocultural.


• Observación y manipulación de diferentes instrumentos de medición (calendarios, relojes de arena, solares, digitales y análogos).


• Actividad práctica: Uso de los instrumentos de medición para medir el tiempo en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Revisión de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos trabajados.


• Conversación grupal sobre la importancia de conocer y utilizar los instrumentos de medición.


• Actividad práctica: Elaboración de un calendario personalizado utilizando diferentes instrumentos de medición.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los instrumentos de medición utilizados.


• Co