Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Apreciación del aporte de las personas en la atención de necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Problemática: La poca tolerancia hacia algunos compañeros, sobre todo quienes requieren apoyo.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás.


• Realización de una actividad de expresión artística en la que cada alumno dibuje o escriba qué necesita y qué aporta a los demás.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes respuestas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere apoyo o colaboración.


• Conversación grupal sobre cómo se sienten las personas cuando son ayudadas y cómo se sienten cuando ayudan a otros.


• Realización de un juego de roles en parejas, donde cada alumno experimente el papel de necesitar ayuda y de brindarla.

Sesión 3:

• Proyección de un video educativo sobre la importancia de la tolerancia y la empatía.


• Debate en grupo sobre las actitudes de intolerancia y las consecuencias que pueden tener en las personas que requieren apoyo.


• Realización de una actividad de escritura en la que cada alumno exprese cómo se siente cuando no es