Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no se comunican para solucionar problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Objetivo específico: Identificar y expresar las necesidades y emociones propias.

Actividades:

1. Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno mencione una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades y emociones que pueden experimentar las personas.


3. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.

Sesión 2:
Título: Comunicación de gustos e ideas.

Objetivo específico: Expresar gustos e ideas de forma clara y coherente.

Actividades:

1. Presentar diferentes imágenes, objetos o situaciones y pedir a los alumnos que expresen su opinión sobre ellos.


2. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que cada grupo tenga que llegar a un consenso sobre un tema determinado, enfatizando la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


3. Juego de roles: Los alumnos representan diferentes personajes y deben expresar los gustos e ideas de cada uno de ellos.

Sesión 3:
Título: Comunicación para solucionar problemas.

Objetivo específico: Desarro