Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

GUADALUPE DE JESUS DEL
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Explicación con ideas claras sobre los cambios que ocurren en sus rasgos físicos al transcurrir el tiempo y los sucesos relevantes de sus vidas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas para generar curiosidad e interés.

  • Planteamiento del problema: Se les preguntará a los alumnos si han notado cambios en su entorno, en su familia o en ellos mismos a lo largo del tiempo. Se les pedirá que reflexionen sobre estos cambios.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage en el que representen los cambios que han notado en su entorno.


Sesión 2:



  • Recopilación de historias: Se pedirá a los alumnos que entrevisten a algún familiar para recolectar historias y anécdotas sobre cambios que hayan ocurrido en su familia a lo largo del tiempo.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las historias recolectadas y seleccionarán una para compartir con toda la clase.


Sesión 3:



  • Intercambio d