Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia (Secundaria 3º) - Las tensiones en siglo XX: La Guerra Civil Española

Objetivo (PDA): Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Alimentación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX, específicamente la Guerra Civil Española.


• Introducción al tema interdisciplinar: La relación entre la alimentación y el conflicto en la guerra.


• Elaboración de preguntas generadoras: ¿Cuál fue el impacto de la Guerra Civil Española en la alimentación de la población? ¿Cómo influyó la escasez de alimentos en el desarrollo del conflicto?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (máximo 5 alumnos por grupo).


• Entrega del caso/problemática: Los alumnos recibirán un artículo periodístico que narra la situación alimentaria durante la Guerra Civil Española y cómo esto afectó a la población.


• Análisis del caso/problemática: Los alumnos deberán leer y discutir el artículo en sus grupos, identificando las principales dificultades alimentarias, las consecuencias en la salud y las estrategias de supervivencia implementadas por la población.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron.


• Reflexión y síntesis: En conjunto, se analizarán las respuestas a las preguntas generadoras y se generarán hipótesis acerca de cómo la escasez de alimentos influyó en el desarrollo del conflicto.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar más a fondo sobre la Gue