Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Proyecto comunitario "Carnaval escolar con reciclaje"
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural.


• Actividad introductoria: Realizar un juego de adivinanzas con expresiones artísticas de distintas culturas.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicar el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Análisis de ejemplos: Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que destaquen el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Reflexión en grupo: Discutir y compartir impresiones sobre la importancia de valorar estas manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido: Realizar una breve síntesis de los conceptos y ejemplos presentados en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística particular que represente la diversidad cultural y su relación con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

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