Figuras geométricas y sus características
Marytere Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro.
Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la geometría y de las figuras geométricas en específico.
- Explicar brevemente qué es una figura geométrica y mencionar algunos ejemplos.
- Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y pedir a los alumnos que los identifiquen y mencionen sus características.
Sesión 2: Exploración de la relación entre la circunferencia y el diámetro (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes objetos con forma circular, como platos, monedas, ruedas, etc.
- Pedir a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro de dichos objetos utilizando una regla.
- Anotar los datos obtenidos en una tabla y pedir a los alumnos que busquen la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Guiar a los alumnos para que descubran que la circunferencia es aproximadamente tres veces el diámetro, introduciendo el concepto de valor aproximado de π.
Sesión 3: Aplicación de la relación en dibujos (45 minutos)
- Entregar a los alumnos hojas con diferentes dibujos de formas circulares.
- Pedir a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro de cada dibujo utilizando una regla.
- Anotar los datos obtenidos en una tabla y pedir