Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

GUADALUPE ROSALES
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender el problema de la presencia de basura en el aula


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad y cómo se relacionan con la naturaleza.

  • Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia para el bienestar de la comunidad.

  • Asignación de grupos para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la problemática de la basura en el aula.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las actividades cotidianas y su relación con la naturaleza.

  • Presentación de la problemática de la presencia de basura en el aula y su impacto socioambiental.

  • Actividades prácticas para identificar acciones que dañan y benefician a la naturaleza en el contexto escolar.

  • Formulación de preguntas de investigación para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje servicio.


Sesión 3:



  • Investigación sobre las actividades que se realizan en casa, escuela y comunidad y su relación con la naturaleza.

  • Análisis de los resultados o