Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben acerca de las fracciones y los decimales.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema y su aplicación en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Los estudiantes, en grupos, investigarán y presentarán ejemplos de fracciones equivalentes a números decimales y viceversa.


• Actividad 2: Juego didáctico en el que los alumnos deberán convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando tarjetas con diferentes números.

Sesión 2:

• Actividad 1: Resolución de problemas en los que se requiere convertir fracciones a decimales y viceversa. Los estudiantes trabajarán individualmente y luego compartirán sus respuestas en grupo.


• Actividad 2: Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes calcularán el porcentaje o la proporción de un número utilizando fracciones y decimales.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los estudiantes realizarán una investigación en internet sobre cómo se utilizan las fracciones y decimales en diferentes contextos de la vida real.


• Actividad 2: Juego de roles en el que los estudiantes simularán situaciones en las que tienen que utilizar fracciones y decimales para resolver problemas.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los estudiantes resolver