Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Nivel: Primaria (6º grado)
Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Creen hábitos saludables para cuidar la salud".


• Investigación en equipos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Elaboración de una lista de acciones individuales que contribuyan a la conservación y mejora de la salud.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo investigado.


• Presentación de alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas para mantener prácticas saludables y sostenibles.


• Realización de una actividad artística relacionada con la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Sesión 3:

• Organización de una visita a una institución de salud o a un centro comunitario para realizar actividades relacionadas