Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Construyendo caminos hacia el bienestar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias en situaciones de riesgo y cómo las enfrentaron.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo comunes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los conceptos de prevención y bien común.


• Presentar ejemplos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) y analizar las posibles alternativas de prevención.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de riesgo para que investiguen y presenten alternativas de prevención.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus alternativas de prevención.


• Reflexión grupal sobre la importancia de construir alternativas para prevenir situaciones de riesgo.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar el mapa conceptual elaborado por los alumnos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de situaciones de riesgo y analizar cómo se podría