Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Gastronomía.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es el fascismo y si conocen algún país donde se haya desarrollado.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una fotografía de un plato típico de cada uno de los países mencionados y preguntarles cómo creen que la gastronomía puede estar relacionada con el surgimiento del fascismo.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo: Textos, imágenes y videos relacionados con el tema.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles fueron las causas del surgimiento del fascismo en estos países? ¿Cuáles fueron las características que adquirió en cada uno de ellos? ¿Cómo creen que la gastronomía pudo influir en el fascismo?


• Tiempo para que los grupos realicen la investigación y discutan sus hallazgos.


• Asesoramiento por parte del docente para orientar el trabajo de los grupos y resolver dudas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en conjunto sobre las relaciones encontradas entre la gastronomía y el surgimiento del fascismo.


• Síntesis de los