Impacto del consumo de sustancias dañinas en la vida escolar

Plan de clase

Planeación de clase - Textos de divulgación científica

Tema: Impacto del consumo de sustancias dañinas en la vida escolar

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre el impacto del consumo de sustancias dañinas en la vida escolar.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema, resaltando la importancia de la divulgación científica.

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que realicen una investigación sobre los efectos negativos del consumo de sustancias dañinas en la vida escolar.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes sustancias para investigar.


• Pedir a cada grupo que prepare una breve presentación sobre los efectos de la sustancia asignada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.


• Promover un debate en el que los alumnos reflexionen sobre el impacto del consumo de sustancias dañinas en la vida escolar.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el tema del consumo de sustancias dañin