Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Objetivo principal (PDA): Recrear una experiencia colectiva mediante la intervención o transformación de un objeto significativo, con el uso de colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la actividad del día: realizar una producción artística colectiva basada en la intervención o transformación de un objeto significativo.


• Motivar a los estudiantes a pensar en objetos que podrían transformar y cómo podrían hacerlo.


• Plantear el problema a abordar: los alumnos deben prepararse para presentar la obra del cuento que crearon en las clases anteriores con inicio, desarrollo y cierre.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un objeto significativo y diversos materiales como colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza.


• Pedir a los grupos que discutan ideas sobre cómo podrían transformar el objeto y qué materiales pueden utilizar.


• Dar tiempo a los alumnos para que experimenten con los elementos visuales y sonoros, explorando diferentes posibilidades de intervención o transformación del objeto.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase su objeto transformado y explique la elección de los elementos visuales y sonoros utilizados.


• Comentar las producciones y destacar la importancia de la experimentación y la creatividad en el proces