Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Mari Del Rio Cortes
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Auto cuidado personal bucal y aseo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que midan la capacidad de los alumnos para recuperar y difundir mensajes que promuevan una vida saludable de manera oral y escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de los mensajes para promover una vida saludable".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva que utilizamos a diario (televisión, radio, internet, redes sociales, etc.).

  • Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué mensajes encontramos en estos medios? ¿Cómo podemos utilizarlos para promover una vida saludable?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación masiva.

  • Investigar en inglés mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.

  • Discutir en grupo los mensajes encontrados, su relevancia y cómo podrían difundirse.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los mensajes encontrados y discutidos en forma oral y escrita.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los mensajes d