Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Cómo afectó la elección entre el centralismo y federalismo durante la dictadura de Santa Anna en la estabilidad política de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del contexto histórico de la dictadura de Santa Anna.


2. Debate sobre las consecuencias del centralismo y el federalismo durante la dictadura de Santa Anna.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Contextualización del periodo de las revoluciones modernas y su relación con México.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación individual del contexto histórico de la dictadura de Santa Anna.


• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las características y tendencias de la dictadura.


• Puesta en común y construcción de un mapa conceptual colaborativo sobre la dictadura de Santa Anna.

Cierre:

• Elaboración de conclusiones iniciales sobre la dictadura de Santa Anna.


• Reflexión sobre cómo el problema interdisciplinar afectó la estabilidad política de México.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación sobre las consecuencias del centralismo y el federalismo durante la dictadura de Santa Anna.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las conclusiones y reflex