Introducción a la diversidad natural en la comunidad

rubi villa
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): La maestra mostrará imágenes de diferentes elementos naturales que se encuentran en la comunidad y en otros lugares, como plantas, animales, paisajes, etc. Los alumnos comentarán lo que ven y compartirán sus ideas sobre la diversidad natural.



  2. Exploración guiada (15 minutos): En parejas, los alumnos realizarán una caminata alrededor del aula y el colegio para observar y nombrar diferentes elementos naturales que encuentren. La maestra estará presente para guiar y apoyar en la identificación de la diversidad.



  3. Experimento (20 minutos): Los alumnos realizarán un experimento sencillo para poner a prueba sus ideas sobre la observación de la diversidad natural. Por ejemplo, podrían plantar semillas en diferentes condiciones y observar cómo crecen las plantas.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán sus resultados y conclusiones del experimento. La maestra guiará una reflexión sobre la importancia de la diversidad natural y cómo podemos cuidar y preservarla.




Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad natural que existe en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): La maestra mostrará imágenes y videos de diferentes lugares del mundo con diversidad natural, como selvas, desiertos, océanos, etc. Los alumnos comentarán lo que ven y compartirán sus ideas sobre la diversidad natural en esos lugares.



  2. Actividad de investigación (20 minutos