Los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Objetivo: El alumno utilizará los números con distintos propósitos y en diferentes situaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: ¿Cuántos objetos hay en el salón de clases?

Actividades:

1. Presentación del problema: Se mostrará una imagen del salón de clases y se preguntará a los alumnos cuántos objetos creen que hay en la imagen.


2. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán entre sí la cantidad de objetos que observan en la imagen.


3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una discusión en conjunto.


4. Cierre: Se realizará una reflexión sobre la importancia de utilizar los números para contar y resolver situaciones en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: ¿Cuántas personas hay en mi familia?

Actividades:

1. Presentación del problema: Se pedirá a los alumnos que cuenten cuántas personas hay en su familia y lo anoten en una hoja.


2. Trabajo individual: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando a su familia.


3. Exposición: Cada alumno presentará su dibujo o collage y mencionará cuántas personas hay en su familia.


4. Cierre: Se realizará una reflexión sobre la diversidad de las familias y cómo los números nos ayudan a contar y organizar la información.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: ¿Cuántos animales hay en el zoológico?

Actividades:

1. Presentación del problema: Se mostrarán imágenes de diferent